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Erfassung des phonologischen Sprachstands ehemaliger Late Talker zur Risikobeurteilung für phonologische Störungen - eine qualitative und quantitative Analyse
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Technical Reading and Writing Skills and Their Relationship with Linguistic Processes in Children with a Cleft (Lap and) Palate: A Comparison with Peers
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Acoustic Characteristics of Rhotic Vowel Productions of Young Children
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Logopädische Versorgung von Late Talkers in Zeiten einer Pandemie
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Elternzentrierte Intervention bei Sprachverständnisstörungen
Heidelberger Elternworkshop - Sprachverständnis
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Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen zum Zeitpunkt der U7
Konzeption und Evaluation eines Lehrvideos
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Wie wirkt mein therapeutischer Input?
Vergleich der beiden Präsentationsformen der Inputspezifizierung nach PLAN
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Intensivtherapie und intensive Intervalltherapie bei Late Talkern
Auf der Suche nach der optimalen Therapiefrequenz
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Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen zum Zeitpunkt der U7
Evaluation der "Aachener Checkliste zum U7-Sprachscreening" (Aachener Checkliste)
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Frühe inputorientierte Lexikontherapie bei Kindern im Late-Talker-Stadium
Ein Nachweis spezifischer Effekte
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Frühe Diagnostik bei mehrsprachigen Late Talkern
Sprachenspezifische Unterschiede und soziokulturelle Besonderheiten als Herausforderung
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Frühdiagnostik bei Sprachverständnisstörungen
ein häufig unterschätztes Störungsbild mit langfristig gravierenden Folgen für die Betroffenen
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Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen zum Zeitpunkt der U7
Interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Pädiatrie und Logopädie auf der Grundlage eines Qualitätsmanagements
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Wie effektiv ist die Inputspezifizierung?
Studie zum Erwerbsverhalten bei Late Talkern und Kindern mit kombinierten umschriebenen Entwicklungsstörungen und Late Talker-Sprachprofil in der inputorientierten Wortschatztherapie
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Late Bloomer oder Sprachentwicklungsstörung?
Diagnostik und Beratung für Familien mit Late Talkern nach dem Dortmunder Konzept
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Schritte in den Dialog
Eltern evaluieren ein Programm für Familien mit sprachentwicklungsverzögerten Kindern
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Frühintervention bei verzögerter Sprachentwicklung: "Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung"
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Langsam gleich gestört? Variabilität und Normalität im frühen Spracherwerb
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Late Talker - Frühe Intervention bei Kindern mit (Verdacht auf) Sprachentwicklungsstörung
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Auch Sprache ist Bewegung