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    Mangelnde Kenntnisse der Zweitsprache Deutsch oder SSES?

    Konzeption und Evaluation eines Screenings zum Grammatikverständnis bilingualer italienisch-deutscher Kinder

    2017 | Giulia Maria Bradaran |

    Beschreibung:

    Vorrangiges Ziel dieser Studie war es, ein konzipiertes Screening zur Über­prüfung des Verständnisses der grammatischen Struktur „direkter Objektpronomen“ bei bilingual italienisch-­deutschen Kindern zu evaluieren. Hierbei stand die Bewertung der Validität und der Item­zusammensetzung im Vordergrund.


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    Zitation (Beispiel):

    Bradaran, G.M. (2017). Mangelnde Kenntnisse der Zweitsprache Deutsch oder SSES? Konzeption und Evaluation eines Screenings zum Grammatikverständnis bilingualer italienisch-deutscher Kinder - Forum Logopädie, 1 (31), 20-25

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