Die Terminologie und Definition von Sprachentwicklungsstörungen (SES) hat unlängst eine markante Neuausrichtung erfahren. Auslöser waren eine Reflexion und Veränderung der Sichtweise auf sprachliche und nichtsprachliche Fähigkeiten von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen sowie auf Begleiterscheinungen und Bedingungshintergründe.