Im Rahmen dieser Bachelorarbeit wurde qualitativ untersucht, wie hochfrequente Therapie bei Patienten mit neurologisch bedingten Sprach- und Sprechstörungen in der ambulanten logopädischen Praxis innerhalb des deutschen Gesundheitssystems in Bezug auf die Organisation, Struktur und Finanzierung erfolgreich realisiert wird. Anhand durchgeführter Leitfadeninterviews mit zwei Patienten - die hochfrequente ambulante Therapie erhalten – und zwei Praxisinhabern wurden die Vorgehensweisen zweier Praxen, die hochfrequente ambulante Therapie anbieten, beleuchtet und gegenübergestellt. Für die Datenauswertung wurde eine an das Forschungsvorhaben angepasste inhaltlich strukturierende, qualitative Inhaltsanalyse mit einer deduktiv-induktiven Kategorienbildung verwendet. Die Ergebnisse zeigen zwei verschiedene Praxiskonzepte, die sich in ihrem Angebot und ihrer Definition hochfrequenter Therapie sehr voneinander unterscheiden. Beide Praxen verfolgen dabei eigene Organisationsstrategien. Die Organisation ist sehr aufwändig. Es wird ersichtlich, dass auftretende Herausforderungen durch ein hohes Maß an persönlichem Engagement der Logopäden überwindbar sind. Die Ergebnisse veranschaulichen, dass die erfolgreiche Umsetzung hochfrequenter Therapie nicht ausschließlich auf eine Art erfolgen kann.

Kuckartz, U. (2016): Qualitative Inhaltsanalyse, Methoden, Praxis, Computerunterstützung. 3. Auflage. Weinheim. Beltz.

Mayring, P. (2015): Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. 12., überarbeitete Auflage. Weinheim. Beltz.

Schreier, M. (2014): Varianten qualitativer Inhaltsanalyse: Ein Wegweiser im Dickicht der Begrifflichkeiten. In: Forum Qualitative Sozialforschung/Forum Qualitative Social Research. 15 (1), 1-27.